piątek, 9 grudnia 2016

Nowe logo



Chwalimy się naszym nowym, pięknym logotypem. Jest w nim i natura, i kultura, jest działanie i siła twórcza, jest wspólnota, jest dziecko z dorosłym. A wszystko w energetycznych kolorach dających moc do działania :)
Komu się podoba?

Odbiór książek, SP nr 7 i Dom pod Dobrym Aniołem

7 grudnia odebraliśmy ostatnią partię książek. Szkoła Podstawowa nr 7 na Osiedlu Kopernika jak zwykle spisała się na medal, bardzo dziękujemy za hojne dary! Udało się nam umówić na odbiór w czasie lekcji, uczniowie klasy piątej pomogli w spakowaniu i przeniesieniu wielu kartonów książek, puzzli i gier planszowych.







Książek i puzzli było tak dużo, że postanowiliśmy poszukać więcej instytucji pomagających dzieciom i młodzieży.
9 grudnia dostarczyliśmy dary dla poznańskiego "Domu pod Dobrym Aniołem" (http://www.dompoddobrymaniolempoznan.pl/). Mieszka tam 11 dzieci w wieku od 6 miesięcy do 12 lat.

Jeszcze raz ogromnie dziękujemy zaangażowanym w zbiórkę: SP nr 7, Szczepowi Drużyn Harcerskich i Gromad Zuchowych "Awangarda", Wolnej Szkole "Horyzont", Zespołowi Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 oraz zaangażowanym wydawnictwom za piękny udział w akcji.

Zebraliśmy 3 auta osobowe książek, puzzli, gier i bajek DVD, liczenie i rozsyłanie/rozwożenie darów potrwa jeszcze długo, będziemy informować na bieżąco. 

Książki dla szpitala w Słupcy

Pierwsze zebrane książki przekazaliśmy już do Szpitala w Słupcy! W akcję włączył się miejscowy Klub Mam. Dziękujemy!






Ozdoby choinkowe

3 grudnia w ramach cyklu zajęć dla dzieci w parafii Świętej Rodziny odbyły się warsztaty tworzenia ozdób choinkowych z papieru. W zajęciach uczestniczyły dzieci w wieku 3-10 lat, oto ich praca i działa:
Zapraszamy 10 grudnia o 10.00 do salki duszpasterskiej w podziemiach kościoła Świętej Rodziny na warsztaty tworzenia stroików świątecznych.

Lampiony adwentowe - zjęcia dla dzieci w parafii św. Rodziny

Rozpoczęliśmy cykl zajęć plastycznych w parafii św. Rodziny na Osiedlu Kopernika w Poznaniu. Co sobotę o 10.00 spotykamy się w salce duszpasterskiej i tworzymy razem z dziećmi.
W pierwszym cyklu, 19 i 26 października przygotowywaliśmy się do nadchodzącego Adwentu i robiliśmy lampiony ze słoiczków pomalowanych farbami do szkła.
Inicjatorką nowego projektu jest Kasia, nasza pełna pomysłów i zapału wolontariuszka. Dziękujemy!



 Niektóre z gotowych prac:





Ogólnopolskie Spotkanie Edukacji Alternatywnej w Krakowie

W dniach 22-23 października 2016 r. fundacja uczestniczyła w czwartym Ogólnopolskim Spotkaniu Edukacji Alternatywnej.

Szczególnie inspirujące było dla nas spotkanie na temat leśnych przedszkoli zorganizowane przez przedszkola "Leśna Droga" z Warszawy (http://lesnadroga.pl/) oraz "Na Bosaka" z Mosiny k. Poznania (https://www.facebook.com/Na-Bosaka-przedszkole-domowo-le%C5%9Bne-142532999486737/).
Także prezentacja "Wyruszamy w podróż ścieżkami swobodnej zabawy" Katarzyny Malec z "Leśnej Drogi" dostarczyła nam nowych pomysłów.
Dziękujemy organizatorom i prelegentom za ciekawe spotkania.

Odbieramy książki

Niedawno odebraliśmy książki, gry i puzzle z Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 2.
Udało się zebrać 5 kartonów pięknych darów, ogromnie dziękujemy całej szkole za zaangażowanie!
Liczymy i segregujemy książki, przygotowujemy je do transportu. Szpital w Słupcy otrzymał już paczkę, fotoreportaż niedługo.


czwartek, 10 listopada 2016

Warsztaty świadomej turystyki


We współpracy z portalem post-turysta.pl oraz Instytutem Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM Fundacja Miasto Demeter organizuje warsztaty świadomej turystyki w dniu 25 listopada 2016 r.


"W 2012 roku liczba podróży zagranicznych przekroczyła miliard. Globalny trend podróżniczy jest jednak niemal jednostronny – to mieszkańcy globalnej Północy jadą odpoczywać do
krajów globalnego Południa. Rzadko na odwrót. Jednym z jego skutków jest ogromny
przyrost wzajemnych powiązań globalnego Południa i globalnej Północy inspirowanych przez pojedynczych turystów. I właśnie od setek milionów indywidualnych turystycznych spotkań
zależeć będzie w wielkim stopniu kształt relacji pomiędzy całymi społeczeństwami.
Jednocześnie turystyka stała się jedną z największych gałęzi światowej gospodarki. Daje też
co jedenaste miejsce pracy na świecie. Czy wiecie, jaki procent pieniędzy wydawanych
podczas wakacji trafia do pracowników i sąsiadów kurortów turystycznych, a jaki wraca na
Zachód i dlaczego tak jest? Jak wielki jest wpływ turystyki na przyrodę oraz na sąsiadów
turystycznych dzielnic i kurortów? Kto traci a kto zyskuje na wolontariacie turystycznym?
Zastanawialiście się kiedyś, jak nasz wizerunek wpływa na mieszkańców odwiedzanych przez
nas miejsc? Dlaczego gdy podróżujemy po dalekim świecie tak chętnie wpychamy słodkości
w dziecięce rączki, podczas gdy polskim dzieciom nie pozwalamy przyjmować prezentów od
nieznajomych? Czy macie patent na to, jak robić zdjęcia podczas podróży, by nie
uprzedmiatawiać mijanych ludzi, by nie zamykać ich w filmowych klatkach? Czy
zorientowaliście się podczas podróży turystycznymi szlakami, kto jest narratorem waszej
turystycznej wyobraźni? A może zastanawialiście się kiedyś nad takim kształtem turystyki, w
której tak zwany „tubylec” nie pełni jedynie roli krajobrazu, widoku, ciekawostki czy
służącego? Podczas warsztatów spróbujemy razem poszukać odpowiedzi na te pytania. No i
zaprojektujemy własną dzielnicę turystyczną. Posługiwać się będziemy mieszaną formą –
wykłady przeplatane z formami warsztatowymi.

Szkolenie jest częścią projektu post-turysta.pl mającego na celu poszerzenie świadomości
polskich turystów i turystek o globalnych współzależnościach i mechanizmach, jakim podlega
szeroko pojęte zjawisko turystyki oraz o przyczynach i konsekwencjach zachowań
turystycznych. Skierowane jest przede wszystkim do studentek i studentów, młodzieży
licealnej, kadry akademickiej, nauczycieli i nauczycielek oraz osób związanych z
organizacjami pozarządowymi. Tegoroczna edycja warsztatów jest współfinansowana w
ramach programu polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w
2016 roku."

http://post-turysta.pl/

poniedziałek, 7 listopada 2016

Zbiórka książek dla dzieci i młodzieży


Regulamin zbiórki książek

1. Akcja zbiórki książek dziecięcych i młodzieżowych pod hasłem "Czytamy bajki".
2. Organizatorem zbiórki jest Fundacja Miasto Demeter.
3. Beneficjenci:
- Szpital Powiatowy w Trzciance,
- Szpital w Słupcy,
- Rodzinny Dom Dziecka w Gniewie,
- Powiatowy Dom Dzieci w Szczutowie,
- Rodzinny Dom Dziecka "Ognisko" w Chojnicach.
- Świetlica Oddziału Chirurgicznego i Leczenia Oparzeń szpitala dziecięcego przy ul. Krysiewicza w Poznaniu.
4. Partnerzy, którzy przeprowadzą w swoich placówkach zbiórkę:
- SP nr 7 im. Erazma z Rotterdamu
- Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 2
- Wolna Szkoła "Horyzont"
- 24 Szczep Drużyn Harcerskich i Gromad Zuchowych "Awangarda".
5. Wydawnictwa wspierające akcję darami rzeczowymi: Wydawnictwo Świętego Wojciecha, Zakamarki, Babaryba.
6. Patronat nad akcją objęła Fundacja ABCXXI "Cała Polska Czyta Dzieciom".
7. Organizacja akcji: Partnerzy przeprowadzają zbiórkę książek oraz gier planszowych. Fundacja Miasto Demeter przekazuje zebrane dary beneficjentom, zapewniając bezpłatnie transport książek do placówek.
8. Przyjmowane są książki dla dzieci i młodzieży (bajki, literatura piękna, encyklopedie, poradniki, książki z twardymi kartkami dla małych dzieci) oraz gry planszowe czyste i niezniszczone.
9. Akcja trwa od  7 do 25 listopada.





czwartek, 20 października 2016

Zbiórka książek - Gniew

Pierwsze książki już w domu dziecka w Gniewie! Dziękujemy bardzo Wydawnictwu Święty Wojciech, które w ramach współpracy przy projekcie przesłało swoje książki.
Do naszej akcji dołączyło również wydawnictwo Babaryba.


wtorek, 18 października 2016

Jakie przedszkole?! LEŚNE?

Cześć! Z tej strony Ala - nowa członkini Fundacji. Tak samo jak Ewa, jestem antropolożką kultury. Obydwie zostałyśmy opanowane przez podobny pomysł i dzięki temu nasze drogi się spotkały. Działamy przy wspólnym projekcie jakim jest utworzenie przedszkola leśnego. W czerwcu wybrałam się do Przedszkola Leśnego "Puszczyk" w Białymstoku, żeby na własnej skórze przekonać się jak to wszystko działa. Jak wygląda życie leśnych dzieci i nauczycieli? Czy to jeszcze cywilizacja czy już powrót do epoki kamienia łupanego?



I czym niby różni się to przedszkole leśne od normalnego?

Dzieci są na dworze kiedy chcą. Ideą jest spędzanie czasu na świeżym powietrzu przez 80% czasu, ale... To nie jest tak, że dzieci są wyganiane na podwórko, drzwi zamykane na kłódkę, a okna zabijane dechami. Z tego co zauważyłam, dzieci mają swobodny dostęp do budynku, ale i tak najczęściej korzystają z opcji bycia na zewnątrz. Element wyposażenia jaki można często spotkać w przedszkolach leśnych to jurta, tipi, wynajęty domek, albo tak jak w Białymstoku, jest to namiot sferyczny.



Przedszkolaki są wyposażone w odpowiednie akcesoria. Niezbędne są nieprzemakalne spodnie (najlepiej nadadzą się te wodoodporne itp. z firmy KappAhl), softshelle czy inne kurtki, bielizna termoaktywna, kalosze, a latem krem z filtrem, preparat na komary i inne indywidualnie dostosowane preparaty.



Nauczyciel organizuje część aktywności i edukacji, resztę inicjują dzieci. To znaczy, że przedszkolaki mogą same wymyślać sposoby zabawy, nauki itd. Co nie jest równoznaczne z tym, że ciągle są puszczone samopas, biegają rozwrzeszczane i tylko knują jak zrobić sobie krzywdę. W Puszczyku nie ma przesadnej kontroli dzieci, działania są oparte na kilku podstawowych zasadach i fundamentalnych wartościach takich jak wzajemny szacunek i zaufanie.



Dzieci mają styczność z kleszczami, ale nie jest to demonizowane. Wystarczy raz na pół roku zrobić badanie krwi z testem na boreliozę i mieć tą kwestię pod kontrolą. Jeśli po ugryzieniu występuje rumień to najprawdopodobniej będzie trzeba wziąć antybiotyk. Podczas wyjścia do lasu jedna z dziewczynek została ugryziona przez kleszcza tak malutkiego, że z trudem go widziałam. Ona, wprawiona w boju, rozpoznała bezbłędnie, że to kleszcz, a nie miniaturowa plamka błota. Szacun!


Tutaj dzieci mogą się ubrudzić i nikt na nich za to nie nakrzyczy. Mogą na prawdę uwlonić swój potencjał, a kiedy pojawiają się problemy to są rozwiązywane przez same dzieci lub dzięki dyskretnej mediacji ze strony opiekunek.



Co jeszcze jest ważne?

Oczywiście otoczenie przyrody. Tego nie da się zastąpić najdroższymi zabawkami. Natura niesamowicie wpływa na ludzi ogólnie, a na dzieci szczególnie rozwojowo. Jest przestrzenią zarówno do zabawy, nauki i poznawania świata, ale takżw wprowadza harmonię w umysłach tych małych jeszcze ludzi, które przecież tak bardzo potrzebują spokoju ducha.



Moim zdaniem przedszkole leśne to jedyna forma przedszkola jaka powinna mieć miejsce. Oczywiście w połączeniu z odpowiednimi metodami pedagogicznymi i osadzone w kontekście edukacji alternatywnej tworzonej i działającej z pasji, potrzeby serca, a nie jako czysto komercyjny pomysł na biznes.

Pozdrawiamy kochane Puszczyki!
Koniecznie zajrzyjcie na ich strony facebookowe, Przedszkole Leśne Puszczyk oraz Polski Instytut Przedszkoli Leśnych.